信息技術的飛速發(fā)展和一系列政策的驅動
都在加速教育信息化的發(fā)展
近年來
眾多院校紛紛投入信息化建設的浪潮
對于緊抓發(fā)展機遇的院校而言
善用技術解決核心教學問題是關鍵
甘肅政法大學不斷開拓進取
探索教育的深層次發(fā)展之路
日前三盟科技有幸牽手甘肅政法大學
成為該校教學大數(shù)據項目的服務廠商之一
雙方將合力建設
教學大數(shù)據分析系統(tǒng)
（簡稱“教學大數(shù)據”）
以數(shù)據驅動提升學校教育質量
「探索教育深層次發(fā)展之路」
數(shù)據作為信息時代的核心要素之一
在高校的發(fā)展進程中
同樣扮演著舉足輕重的作用
如何挖掘教育數(shù)據的潛在價值
發(fā)展教育大數(shù)據
以數(shù)據的觀點為指引
提升教育質量
是眾多高校亟待攻克的重要命題
甘肅政法大學作為甘肅省
省屬的唯一一所政法類本科院校
國家首批卓越法律人才
教育培養(yǎng)基地院校
全國第二批高校實踐育人
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地
學校始終以開放包容之姿
立身于擁抱創(chuàng)新技術的前線
積極探索以科技之力
促進教育模式深度變革
開創(chuàng)人才培養(yǎng)新格局
「打開教育教學發(fā)展新格局」
教育信息化建設需要緊密圍繞
人才培養(yǎng)的核心
深度融入到教育教學全過程
為學校提升人才培養(yǎng)質量提供堅實底座
通過對教育數(shù)據的充分挖掘和創(chuàng)新應用
將有助于為教學決策提供“風向標”
引領教育邁向高質量發(fā)展之路
本次三盟科技與甘肅政法大學的合作
也是以發(fā)展教育大數(shù)據
驅動人才培養(yǎng)質量提升為終極目的
三盟科技將助力學校
建設教學大數(shù)據
有效解決學校當前面臨的
教學過程行為數(shù)據無法采集
互動教學成果無法量化評估
教學評價缺乏客觀數(shù)據支撐等問題
助力打通智慧教學全流程發(fā)展通路
通過建設教學大數(shù)據
將助力學校構建涵蓋
教學資源數(shù)據、教學過程數(shù)據
教學行為數(shù)據的
教學全流程標準數(shù)據庫
為教學分析提供豐富的數(shù)據來源
同時系統(tǒng)面向教師、學生、管理者
針對性提供
智能教學助手、智能學習助手
智能決策助手等應用
輔助教師精準教、學生個性學
管理者科學管
為教學管理提供科學的決策依據
以信息化手段帶動教學質量邁上新臺階
縱觀當前教育信息化的發(fā)展
如何利用信息技術真正深度賦能教學
是橫亙在眾多高校
信息化建設中的一道難題
可喜的是
教學大數(shù)據帶來了寶貴的破題之法
相信隨著該系統(tǒng)的建成與深度應用
將為甘肅政法大學的
教育教學、人才培養(yǎng)
打開新的發(fā)展格局
未來三盟科技也將繼續(xù)
驅動創(chuàng)新技術深入教育關鍵場景
為廣大院校教育信息化的蓬勃發(fā)展
貢獻智慧和力量
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